本页分别说明成长线索和群像叙事的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读，再比较两者关注的对象与使用条件。
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成长线索是人物在关系中的位置改变留下的可核对痕迹：先前需要被安排、被带领，后来能在同类事务中替别人定步骤或承担收尾；位置是否真的移动，要由旁人依赖他的方式改变来印证，而不是由人物自述宣布。
先找两次性质相近的托付，逐次记他接到时是否说明难处、转交时是否私改条件、出问题后先补救还是先撇清；第二次在仍可推脱时仍照此做，才作为线索。
成长线索只在同一人物、同一类事务的前后对照中成立：不能拿两个人物互比谁变化大，也不能把一次人际冲突与一次任务取舍拼成前后。女生被男生78怒怼mv。若找不到同类选择，只能记为不同场合的不同反应，不构成成长线索。
群像叙事是让同一件事在不同人物目标里各有用途、事件因目标交叉而推进的叙述安排：有人借它脱身，有人靠它交差，有人要拦下它；这些用途彼此借力或抵触，局面才由多人共同改写。
先选一个公开行动，记第一个回应者改了什么，再记这一改动迫使谁换计划；链条至少经过三人，且后续反应不能由最初行动直接推出，才按群像读。
群像叙事只判断相互影响是否发生，不要求群体形成共识，也不评价共同决定是否正确；几个人目标相冲突、互相拆台，只要各自因此改计划，仍可能落在范围内。反之，全体一致赞同却没有谁改变行动，只是同向排列。
读者评论
配图看不太清细节，能再放大一点就好了。
有个小疑问，如果是快速运动的画面，透视还要抠这么细吗？
带过几个学生，这些坑他们几乎全踩过一遍。
看完有种恍然大悟的感觉，原来问题出在这。